На початку осені 2020 року вихованці та педагоги Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міськради взяли участь у Всесвітньому дні прибирання.

Завдяки спільним зусиллям всіх учасників масштабної акції нам вдалось очистити Землю від  54 тонн сміття, з яких 35, знайденої вторинної сировини, здали на переробку.

Координатори акції, зважаючи на обставини адаптивного карантину, зробили онлайн-подяки для активних учасників конкурсу. Тож Центр еколого-натуралістичної творчості був нагороджений командою організаторів – ГО «Міжнародний молодіжний рух School Recycling World» в Україні (керівник Ксенія Ренчковська), ГО «Всеукраїнський молодіжний рух Let’s do it Ukraine» (Президент – Юлія Мархель).

Цей захід став одним із таких, що направлені на плідну роботу та турботу про довкілля.

Результат акції вражає і яскраво доводить, що разом нам під силу зробити Україну чистою та ще більш прекрасною.

На базі Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міської ради відбувся міський етап Всеукраїнської новорічно-різдвяної виставки «Новорічна композиція».

Розвиток творчої ініціативи та бережливого ставлення до природи, пізнання основ фольклору та декоративного мистецтва, формування умінь та навичок вихованців у виготовленні святкових композицій – усе це є завданнями загальноукраїнського конкурсу. На виставку приймалися роботи, виконані дітьми у довільній формі за напрямом «новорічна флористика». Крім того, було запропоновано кілька номінацій: «Стилізована ялинка», «Новорічний букет», «Новорічна композиція», «Новорічний вінок», «Сюжетна композиція», «Новорічна картина чи колаж», «Новорічний подарунок».

У такому передсвятковому, новорічному конкурсі взяли участь багато закладів Білої Церкви – загальноосвітніх шкіл, позашкільних закладів. Окремі заклади, студії та гуртки запропонували для цього творчого змагання навіть по декілька декоративних витворів – у різних номінаціях. Загалом, на увагу глядачів та членів журі було представлено більше півсотні робіт! До Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міської ради було направлено 65 виставкових зразків з 13 закладів освіти міста: БЗШ №  3, 4, 7, 11, 17, 23, БСШ № 1, 9, БСПМШ № 16, ліцей «Білоцерківський колегіум», ЦПО «Соняшник», ЦНТТ БМР та ЦЕНТ БМР.

Тож для членів журі, які є представниками творчих професій, обрати переможців було досить складно. Голова журі – в.о. директора ЦЕНТ БМР Надія Кащук. Члени журі: Світлана Паламарчук, художниця, вишивальниця гладдю, лауреат  міських премій ім. М.Вінграновського та літературно-мистецької премій ім. І.С.Нечуя-Левицького; Валентина Коробко, художниця, член спілки майстрів декоративно-вжиткового мистецтва, керівник зразкового художнього колективу «Студія образотворчого мистецтва «Берестяночка»; Інна Жук, керівник гуртка «Палітра мрій»; Олександр Мазуренко, фотохудожник; Наталія Челнокова, керівник гуртка ЦЕНТ БМР «Екологічна журналістика».

Тож, після непростого вибору між цікавими дитячими роботами підсумки міського етапу Всеукраїнської новорічно-різдвяної виставки «Новорічна композиція» було підведено.

Про результати конкурсу  буде оголошено найближчим часом.

Чекайте на цікаве повідомлення на нашому сайті!

Розвиток екологічний мислення, відповідальність та свідомість варто розпочинати із маленького віку кожної дитини. Вихованці Центру еколого-натуралістичної творчості поглиблюють та систематизують знання про природу рідного краю та засвоюють основи екології  на заняттях гуртків «Природа рідного краю», «Лікарські рослини» (керівник гуртка-методист Н.А. Черниш).

Гуртківці набувають досвіду навчально-пізнавальної природничої діяльності, формують активну особисту екологічну позицію. Під керівництвом педагога діти також формують практичні уміння поліпшення стану природного середовища своєї місцевості, набувають навичок екологічно доцільної поведінки.

Під час занять педагог Наталія Анатоліївна впроваджує інтерактивні технології навчання, зокрема, тренінгові заняття: «Вода – основа життя», «Найкращий друг людини», «Природа нам як рідна матір», «Сьогодні гра – відповідальність взавтра». Діти навчаються долати екологічні проблеми під час театру-експромту. Міні-вистави «Червона ягідка», «Лісова пригода», «Казка зачарованого лісу» не лише навчають, як треба поводитися у природі, а й стимулюють дітей до збереження навколишнього середовища.

Програмою гуртка передбачено проведення різноманітних дослідів, спостережень у природі, пізнавальних ігор.

Вихованцям не байдуже сьогодення: вони є активними учасниками природоохоронних акцій «Не спалюйте осіннього листя!», «Годівничка», «Збережемо первоцвіти!».

Завжди актуальними є також заняття гуртка «Лікарські рослини»: вихованці навчаються зберігати та покращувати здоров’я за допомогою лікарських рослин. Під керівництвом Наталії Анатоліївни гуртківці розпізнають лікарські рослини, дізнаються, як їх необхідно зберігати, культивувати, як розширювати посівні площі на навчально-дослідницьких ділянках. Діти приділяють увагу вивченню досвіду професіоналів, знавців природи; беруть участь в екскурсіях, науково-практичних конференціях, пишуть реферати, проводять дослідницькі роботи.

Зокрема, гуртківці є активними учасниками природоохоронних міських акцій: «Збережи ялинку», «Нагодуй горобчика», «Посади дерево», «Ми у відповіді за тих, кого приручили».

Основи екологічних знань та розвиток екомислення дозволяють вихованцям Центру зростати відповідальними громадянами, які свідомо оберігають природу рідного краю.

Основна мета діяльності керівників гуртків ЦЕНТ БМР – створити найбільш сприятливі умови для розвитку особистості, навчити кожну дитину самостійно мислити, креативно підходити до розв’язання проблем і завдань сучасності, формувати творче мислення у вихованців, підвищити мотивацію здобуття знань, а також сприяти розвитку інтелектуальних здібностей. Водночас керівник гуртка повинен оволодівати всіма педагогічними компетентностями, доносити до вихованців знання в такому вигляді й за допомогою таких технологій, щоб той міг користуватися ними у реальному житті.

Саме з метою поліпшення науково-методичного забезпечення та реалізації навчальних програм і запитів вихованців в умовах сучасних потреб, Черниш Наталія Анатоліївна написала навчально-методичні матеріали з організації науково-дослідницької роботи, які посіли ІІ почесне місце на обласному етапі Всеукраїнського конкурсу науково-методичних розробок та віртуальних ресурсів з еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти.

Методичний супровід щодо вимог оформлення роботи згідно МОН України, забезпечувала  Юнцова Тетяна Володимирівна, методист закладу.

Пишаємося перемогами колег!!!!

Координатором міських етапів Всеукраїнської акції «Ліси для нащадків» та конкурсу «Юний селекціонер та генетик» традиційно вже кілька років виступає Центр еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міської ради.

Серед найважливіших завдань акції та конкурсу є розвиток екологічної свідомості вихованців, а також – виявлення та підтримка обдарованих учнів загальної середньої та позашкільної освіти.

Під час проведення акції «Ліси для нащадків», звичайно, ставилися також конкретні цілі: оволодіння сучасними технологіями вирощування лісових культур, посадкового матеріалу, створення нових лісів, скверів, у тому числі залучення до дослідницької діяльності з лісництва. При цьому критеріями оцінювання поданих робіт були наявність плану заходів для реалізації мети акції, науковість та грамотність, результативність практичної діяльності.

Конкурс «Юний селекціонер та генетик» також має свої особливості: пошук нових форм та методів організації науково-дослідницької роботи вихованців, профорієнтаційна допомога підростаючому поколінню. Серед критеріїв – актуальність, якість інформативних матеріалів, методика ведення експерименту, практичне значення та відгуки науковців.

Роботи оцінювало компетентне журі у складі голови журі конкурсу – Надії Михайлівни Кащук, в.о. директора ЦЕНТ БМР; членів журі – Юлії Вікторівни Струтинської, асистента кафедри садово-паркового господарства факультету агробіотехнології БНАУ, Наталії Анатоліївни Черниш, керівника гуртка-методиста ЦЕНТ БМР.

Підсумкове обговорення робіт відбулося 11 листопада онлайн, із залученням учасників та конкурсної комісії на платформі ZOOM. Тому кожен член журі висловив свою думку про проведення експериментальної, дослідницької роботи, ступінь самоосвіти та самостійності проведення робіт, залучення думки фахівця, використання нових форм роботи тощо.

Зокрема, Наталія Анатоліївна Черниш подякувала учнів за участь у акції, однак зазначила, що не всі дотримувалися запропонованих за Положенням розділів у своїх роботах, не всі учасники мали результативність практичної діяльності. А також висловила побажання на майбутнє урізноманітнити форми проведення (конкурси малюнків, публікації у ЗМІ, зустрічі з представниками лісових господарств, екскурсій в природу). Також акцентувала, що для практичної результативності проведеної акції потрібно залучати більшу кількість учасників.

Юлія Струтинська, спілкуючись з кожним учасником акції та конкурсу, детально проаналізувала кожну роботу та зважила на переваги і недоліки роботів в питанні практичних напрацювань та проведення особистих експериментів з матеріалами. Загалом щодо конкурсних робіт юних генетиків та селекціонерів, члени журі зазначили, що роботи в цілому відповідають умовам конкурсу – учасники зазначали актуальність та новизну своїх досліджень.

За результатами проведеного міського етапу Всеукраїнської акції «Ліси для нащадків» було визначено переможців:

І місце – робота «Насіння-сіянець-шкілка», вихованка гуртка «Юні квітникарі» Мельник Крістіна (керівник А.В. Бондарець) ЦЕНТ БМР;

ІІ місце – робота «Ліс – наше багатство», учні 11-го класу Анна Бахарєва, Іван Заріпов, Вероніка Романенко, БЗШ №7 ім. генерал-полковника Геннадія Воробйова (керівники – Л.В. Линник, Н.Б. Шуліпа);

ІІІ місце – робота «Стан зелених насаджень гіркокаштана звичайного в умовах м. Біла Церква» Аліни Лобко, учениці 33-ї групи Білоцерківського колегіуму (керівник Г.В. Звір); ІІІ місце – робота «Ліси для нащадків» вихованців гуртка «Географи-краєзнавці» (керівник Л.П. Трущенко) БЗШ №11.

За підсумками міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Юний селекціонер і генетик» переможцями стали наступні учасники:

І місце – робота «Харчова цінність та особливості вирощування мікрогріну» Олександра Климчука, учня 10 класу БЗШ №6 (керівник В.Я. Сабадин);

І місце – робота «Вивчення селекційної цінності деяких сортів помідора за холодостійкістю» Софії Пономаренко, учениці 10 класу Білоцерківського колегіуму (керівник Л.В. Токарська);

ІІ місце – робота «Дослідження сортових властивостей винограду в умовах ґрунтово-кліматичної зони в Київській області» Анни Балабухи, учениці 11 класу БСЗШ №1 (керівник М.В. Лоєва);

ІІ місце – робота «Вивчення й дослідження прекрасних квітів» Дарини Нагаївської, учениці 10 класу БСПМШ №16 (керівник В.М. Бачківський);

ІІ місце – робота «Дослідження зимостійкості та морозостійкості сортів озимої пшениці, що культивуються на Київщині» Владислава Дудко, учня 11 класу Білоцерківської гімназії №2 (керівник Т.М. Артеменко);

ІІІ місце – робота «Дослідження стану перезимівлі озимої пшениці в селі Любча» Назара Кириченка, учня 9 класу БСПМШ №16 (керівник В.М. Юсупова).

Зазначимо, що дослідницькі роботи, які посіли перші місця, братимуть участь в обласному етапі конкурсу.

Шановні переможці! Прохання забрати нагороди з 16 листопада 2020, звернувшись до Центру еколого-натуралістичної творчості за адресою: м. Біла Церква, вул. Короленка, 3-а.

Тел. для довідок 5-36-50

Бажаємо всім продовження плідної праці, особистого розвитку й екологічної свідомості та закликаємо берегти природу!

Завершився обласний етап  Всеукраїнської виставки-конкурсу «Український сувенір». Серед більш як 300  робіт учасників І місце у ІІІ віковій категорії зайняло декоративне панно «Білоцерківська ґенеза» Центру еколого-натуралістичної творчості (вихованці старших груп «Палітра мрій» (І.В. Жук) та «Екологічна журналістика» (Н.А.Челнокова).

Робота,  дійсно, заслуговує на нагороду. Виконана в стилі витинанки на тонкому листі пробкового дерева з використанням ретро та сучасних фото на фоні родового дерева, як символу  нашого рідного міста – Білої Церкви.  Ця ідея має оригінальне підґрунтя, адже дозволяє зануритися в історію Білої Церкви, вивчити історичні факти, архітектуру, різноманітні цікавинки  із життя нашого міста.

Тож – з перемогою нас!

Давно відомий вислів про те, що краса врятує світ, підтверджують заняття, де вихованці отримують знання основ макіяжу та візажу на базі Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міськради. Виховання смаку – справа непроста, але цікава, навіть захоплююча.  Керівник гуртка «Основи макіяжу» Катерина Василівна Мойсеєнко на заняттях дає вихованцям знання про стиль, навчає, як відчути природну гармонію, вловити різницю між поняттями «смак» і «несмак».

Під час занять вихованки (віком від 12 до 17 років) знайомляться із технічною стороною макіяжу: знайомство із типами пензлів, світовими брендами, різними фарбами, які мають лягати на обличчя. Також гуртківці дізнаються про тіньову, олівцеву, кремову, акварельну техніки, і згодом – навчаються, як працювати у різних техніках.

Дівчата дізнаються про тенденції стилів світової моди – тож із часом у них формується ґрунтовне розуміння смаку та гармонії. Для якісного візажу важливо розрізняти типи шкіри, овал обличчя. Серед іншого, гуртківці вивчають основи колористики, із цікавістю дізнаються про особливості теплих та холодних відтінків («коло Ітона»). А також – отримують нові знання про побудову форми макіяжу та роботу з кольором.

На заняття гуртківці під керівництвом Катерини Василівни, яка є досвідченим майстром-візажистом, навчаються створювати на обличчях різноманітні образи. Наприклад, яскравий образ для маскараду на Геловін відрізнятиметься від ніжного образу святкової випускниці-школярки.  До того ж дівчата набувають знань про раніше відкриті майстрами моди та стилю закони краси, експериментують, створюють на своїх обличчях та своїх друзів цікаві образи, практикують. Набуваючи практичних вмінь зі сфери макіяжу, вони, наприклад, можуть допомогти однокласницям чудово виглядати під час виступів та шкільних конкурсів.

Тож після навчання (яке відбувається за два роки) з вихованців виходять справжні майстри візажу та стилю.

Фото зроблені до початку  встановлення обмежувальних заходів на період карантину в ЦЕНТ БМР станом на 11.11.2020.

Другий рік поспіль учні молодшої ланки Білоцерківської спеціальної загальноосвітньої школи № 19 галасливо поспішають в обійми Мельпомени…

Змістовні та цікаві заняття в екологічному театрі відбулися у переддень початку дистанційного навчання. Такі заняття сприяють розвитку дитячому емоційному інтелекту. Вони легше реагують на емоції інших і можуть впоратися зі своїми. Юні актори навчаються передавати свої емоції жестами, голосом, поглядом, постановкою тіла й так само навчаються «зчитувати» ці сигнали. А можливість виступати разом зі здоровими однолітками – допомагає їм «підтягуватися» до загального рівня акторської майстерності.

Спілкування із живою природою – із рослинами та тваринами, спостереження та активний догляд за тими, за кого взяв відповідальність – усе це формує особистість із маленького віку.

Вихованці Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міськради мають таку можливість. І старші, і молодші вихованці можуть зазирнути у чарівну кімнату «Живий куточок», де розташовані клітки із маленькими тваринками (декоративними кроликами та морськими свинками). А на другому поверсі на малюків очікують черепахи, різнокольорові веселі папужки, рибки та равлик.

Чудово, що дітки, які з різних причин не мають можливості у себе вдома тримати тварин чи птахів, таку можливість мають у Центрі – доглядати за живими тваринками, спілкуватися із ними, спостерігати за їхньою поведінкою, особливостями зовнішнього вигляду. Відвідують жвавих та цікавих тваринок вихованці різних вікових категорій, з усіх гуртків ЦЕНТ БМР. На запитання дітей завжди може надати відповідь Людмила Павліченко (керівник гуртка «Природознай», «Мої улюбленці»), яка доглядає за мешканцями «Живого куточку».

Важливо з малечку навчити дитину бережно спілкуватися із представниками фауни. Адже вже через кілька років зростатиме особистість, яка берегтиме природу, буде розуміти питання етичного і гуманного поводження із тваринами.

Театральне мистецтво дає дітям змогу набути акторського досвіду, імпровізації, вчить моделювати різні ситуації під час спілкування, сприяє розвитку емоційного інтелекту та творчого мислення. Перед очима дітей розгортається низка соціальних ролей, надається можливість для життєвої реалізації. Таку можливість отримують вихованці театральної студії Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міськради, які займаються під керівництвом Тетяни Юнцової.

Цікавими та змістовними проходять заняття у театральній студії молодшої та старшої групи (у групах займаються діти від 6 до 17 років). Кожного заняття вихованці вдосконалюють свої знання з театрального мистецтва: для цього вони виконують як домашні тренування, так і практичні – групові, парні та індивідуальні.

Практичні вправи допомагають гуртківцям глибше розвивати уяву та яскраву фантазію, («Вправні руки», «Командир», «Однакові предмети»), розвиток пам’яті («Цікаві цифри», «Бабусина валіза»).

Необхідними для фізичного розвитку та акторської майстерності маленьких артистів є вправи на дихання («Пір’їнка», «Насос», «Кулька»), артикуляцію («Солодощі», «Сильний м’яз», «Акула»), міміку та жести («Люстерко», «Зоомагазин»). У результаті вихованці вміють грамотно будувати речення та використовувати це у мовленні (на сцені та у побуті), декламувати вірші та прозу, брати участь у масових заходах у ролі ведучих та акторів.

Про наступність та корисний досвід говорить і те, що на базі Центру еколого-натуралістичної творчості проходить практику студент 4-го курсу КЗВО КОР «Академія мистецтв імені П. Чубинського» Ростислав Чичкаленко.

Протягом навчального року гуртківці ЦЕНТ випробовують свої творчі сили на репетиціях – для яскравих шоу-постановок за оригінальними (авторськими) сценаріями: «Країна ВАУ!», «Тролі», «Бременські музиканти», «Буратіно», «12 місяців». Діти під керівництвом Тетяни Юнцової також підбирають музичне оформлення, декорації, костюми до виступів.

Заняття у театральній студії дають вихованцям студії  (особливо – старшої ланки) потужний профорієнтаційний трамплін, готуючи до дорослого життя.