previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

У наш час бути популярним актором модно і престижно. Але діти не тільки тому прагнуть стати ними. Їх душа відкрита для всього нового, в силу віку гнучка і податлива. Театр для дітей – гра, в якій вони можуть приміряти на себе нові сучасні образи, втілити мрію стати кимось іншим. Тому театральна студія ЦЕНТ БМР (керівник Тетяна Юнцова),  користується популярністю серед дітей та учнівської молоді м. Біла Церква, адже у них є можливість відвідувати заняття театрального мистецтва та удосконалювати майстерність новими цікавими знаннями.

Вихованці театральної студії  ЦЕНТ неодноразово підкорювали  сцени міста та області, а цього разу театральну сцену м. Львів (на жаль, дистанційно)   на фестивалі-конкурсі «Зіркова Фієста».

Саме 22-24 січня 2021 року відбувся Всеукраїнський Багатожанровий фестиваль-конкурс мистецтв «Зіркова Фієста», де наші талановиті вихованці стали лауреатами І ступеня у номінації «Акторське та театральне мистецтво».

Вітаємо з перемогою! Нових злетів у світі Мельпомени!

22 січня – День Соборності України. Це свято, яке у нашій державі відзначають щороку з нагоди проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки й Західноукраїнської Народної Республіки, що відбулося в 1919 році.

Від 2014р. на Київщині діє освітньо-виховний проєкт з національно-патріотичного виховання «Моя країна – Україна, Київщина – серце України», ініціаторами якого виступив колектив КЗ КОР ЦТДЮК.

Тож 22 січня був проведений онлайн-форум, завдяки якому багато учасників закладів Київщини долучилися до даного проєкту і на якому були підведені підсумки його діяльності від січня 2014 р. до теперішнього часу. Безпосередню участь у ньому взяв і Центр еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міськради.

Патріотичний форум

Про витоки та актуальність цього проєкту розповіла директор ЦТДЮК Київщини Тамара Нестерук. Вона наголосила, що його мета – формування у дітей та молоді патріотизму, громадянської позиції, без чого, власне, не може формуватися та міцнішати держава. Наголошувалося, що Указ Президента «Про стратегію національне-патріотичне виховання» був створений вже через рік, а за цей період педагоги Київщини вже були готові активно працювати на підтримку цього документу. За цей період відчутна тенденція до збільшення гуртків та закладів патріотичного виховання на території області.

За ці роки вдалося реалізувати сотні заходів та творчих подій патріотичного напрямку – у сфері образотворчої, вокально-хореографічної, краєзнавчої діяльності, зокрема тематичні вечори, мистецько-патріотичні зустрічі, пошукові та благодійні ярмарки і акції, концерти. Лише на новорічно-різдвяні свята було відправлено близько 158 тисяч вітальних листівок воїнам АТО.

Створення 50-метрового «Рушника єдності» було започатковано ще у 2015 р., згодом – рушник продовжений учасниками ОТГ Київщини.

Системна форма виховання – військово-патріотична гра «Сокіл» («Джура»). Лідери самоврядування Київщини формувалися у процесі громадянсько-патріотичного виховання (проєкт «Схід-Захід разом», виїзні засідання Школи лідерів тощо).

2020-й вніс свої корективи на проведення заходів. Тим не менш, проводилися презентативні, дистанційні форми роботи, які також були дієвими.

У рамках розмови про традиційну виставку творчих робіт «Об’єднаймося, брати наші!», присвячену образу Кобзаря, свої думки висловив голова журі, художник, голова Київського обласного осередку НСХУ Олександр Дмитренко. Він відзначив важливість виховання патріотів – різними засобами мистецтва.Continue reading

Зима – найскладніший період у житті птахів. Не так холод, як голод  дошкуляє птахам, які залишилися зимувати. Сильні снігопади та ожеледиця цієї зими залишили птахів без корму. Тож саме вони потребують найбільшої допомоги. Справжнім подарунком для пернатих стануть наші годівнички.

Вихованці гуртка «Природознай» (керівник Н.Черниш) ЦЕНТ БМР, долучилися до операції «Добрі справи взимку», яка проходить в рамках щорічної Всеукраїнської акції «Годівничка».

В рамках дистанційної освіти на заняттях гуртківці вивчають орнітофауну нашої місцевості, готують підбірку цікавих фактів із життя пернатих друзів, створюють малюнки зі своїми улюбленими пташками, заготовляють корми та підгодовують зимуючих птахів, ведуть спостереження за зимуючими птахами Білоцерківщини. Свої спостереження вихованці фіксують, аби потім засвідчити не лише свою діяльність та участь у акції, а й конкретну допомогу пташкам

Звичай охороняти птахів бере свій початок ще з сивої давнини і навіть, сьогодні, у вік автомобілів і комп’ютерів, ми не можемо уявити собі наші міста і села без співу пернатих друзів. Без них би земля була похмурою та мовчазною.

Вихованець гуртка «Природа рідного краю» Разкевич Антон під час дистанційного навчання у гуртку не забуває про пернатих друзів, тому, що вважає підгодовування сприяє збереженню чисельності видів птахів.

Під час дистанційного навчання на заняттях гуртка «Юні квітникарі» (керівник А. Бондарець) ЦЕНТ БМР вихованці продовжують займатися вивченням особливостей кімнатних рослин, догляду за ними. При цьому використовують зокрема ті рослини, які знаходяться у них вдома.

Маленькі гуртківці також ознайомлюються зі шкідниками рослин. Наприклад, павутинний кліщ, який «заселяється» на нижній стороні листка – і тоді верхня сторона ураженого листка покривається жовтуватими плямами, листя передчасно обпадає, між листками й стеблом утворюється біла павутина. Або дрібна комашка попелиця, яка висмоктує сік з м’яких тканин рослини.

Вихованці дізнаються, як протистояти шкідникам: наприклад, після «діяльності» борошнистого червеця – уражені місця рослин протирають вологою ганчірочкою або ваткою, застосовують щотижневе сприскування. А такі комахи як щитівки треба швидко видаляти (ваткою чи ганчіркою), адже на пізній стадії рослини врятувати не вдасться. Для того, щоб позбутися деяких шкідників (скажімо, грибних комариків), варто зменшити полив рослин.

Маленькі квітникарі пізнають цікавий світ рослин, їхні хвороби, серед яких – грибки, борошниста роса, іржа, водянка. Після занять вони розуміють, як можна правильно доглядати та рятувати рослини від хвороб.

Як підібрати повсякденний одяг –  за стилем, сезоном? Якими відтінками макіяжу скористатися, щоб зовнішній вигляд був охайним, красивим, за обставинами – вдалим, а, можливо, навіть яскравим. Такі творчі питання стоять перед вихованцями гуртку «Основи макіяжу» (керівник К. Мойсеєнко) Центру еколого-натуралістичної творчості.

Майбутнім стилістам та дизайнерам образів під час дистанційних занять пропонуються онлайн-завдання: над одними треба подумати, а інші – швидко вирішити.

Наприклад, ось така «бьюті задачка»: «Який саме колір помади підійде Анжеліні Джолі?»

Вихованці гуртку «Яскраві барви здоров’я» (керівник Н. Скорблюк) Центру еколого-натуралістичної творчості Білоцерківської міськради із задоволенням взяли участь та продовжують підготовку до Всеукраїнської акції «Годівничка».

Під час дистанційного навчання заняття з вихованцями відбуваються онлайн, за допомогою спеціальної платформи Google Meet. Протягом спілкування на онлайн-занятті  гуртківці демонструють змайстровані годівнички. Діти із азартом готують також малюнки із птахами та годівничками до цієї акції «Годівничка», яка привчає турбуватися про маленьких пернатих друзів.

Подібні заняття дають практичні знання вихованцям Центру – про особливості годування птахів, а також їхню поведінку в природному середовищі.

У ході проведення заходів Всеукраїнської акції «Годівничка» для вихованців гуртка «Природознай» (керівник Черниш Н.А.) дитячого садка №35 «Вербиченька»,  були проведені інтерактивні заняття. Діти дізнались багато нового про зимуючих птахів нашого краю, відгадували загадки про пернатих друзів тощо. Розвивати творчі здібності допомогла творча робота «Заглядає у вікно синичка…». Крім цього малеча грала у екологічну гру «Пташка, зачинена в клітці».

Царство тварин дуже різноманітне, але якщо мишку, кішку, пташку ми можемо побачити. То як бути з маленькими, одноклітинними? На допомогу приходить мікроскоп. Дивимося і що ми бачимо?! Інфузорія туфелька не така вже й маленька…

Як і де зимують риби? На це питання вихованці гуртка «Природознай» вже знають відповідь. Під час занять вихованці дізнались що таке «зимова яма», а також малювали різні види риб.

У природи немає поганої погоди. Вихованці дізналися, чому йде сніг чи дощ, чому опадає листя на зиму. Натомість проявили себе й у творчій роботі «Похмурий листопад».

Розуміння важливих для суспільства понять, таких як, «свобода висловлення власної думки», «основи законодавства», «європейські цінності» тощо – є необхідністю для формування цілісної особистості.

У рамках дистанційної освіти заняття гуртка «Екологічна журналістика» (керівник Челнокова Н.А.) знайомлять вихованців-підлітків з такими поняттями, які допоможуть їм скласти своє розуміння світу в цілому та познайомитися із законодавчими основами у сфері мас-медіа.

Журналісти всього світу працюють в умовах певних правових обмежень стосовно того, що вони можуть робити. Найчастіше це питання національної безпеки, інформації, що стосується непристойних речей, та мови, що може спровокувати насильство або через що люди можуть потрапити в небезпеку.

У країнах із добре розвиненими законами про ЗМІ допускається критика уряду та висловлювання непопулярних ідей. Гарантується також певний ступінь суспільного доступу до офіційних документів.

Важливими є свобода вираження поглядів як в усній, так і в письмовій формі (свобода преси і ЗМІ); в меншій мірі стосується політичної та соціальної реклами (пропаганди).

Свобода слова виписана в низці міжнародних і українських документів, зокрема:

«Загальна декларація прав людини» (ст. 19), «Конвеція про захист прав людини і основних свобод» (ст. 10), Конституція України, ст. 34 якої стверджує: «Кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань. Кожен має право вільно збирати, зберігати, використовувати і поширювати інформацію усно, письмово або в інший спосіб і на свій вибір».

Згідно норм міжнародного права, обмеження на свободу слова повинні відповідати трьом умовам: строго узгоджуватись із законом, мати праведну мету, бути необхідними і адекватними для досягнення цієї мети.

Конституція України забороняє пропаганду соціальної, расової, національної чи релігійної ворожнечі, а також розголос відомостей, які містять державну таємницю. Тимчасові або часткові обмеження також можуть впроваджуватися за рішенням суду.

Кожна країна це має. Але… у різних відсотках. До того ж існує цензура — контроль держави, організації чи групи людей над публічним виявом думок і творчості індивіда. А це, як правило, проявляється у придушенні вияву певних ідей, вживання певних слів,  намагання нібито стабілізувати суспільство, над яким уряд має контроль. Цензура буває відкритою, коли видаються спеціальні закони, які забороняють публікацію або оприлюднення певних ідей (Китай, Австралія або Саудівська Аравія, де законом заборонено відвідування веб-сторінок певної тематики); або прихованою, у вигляді залякування, коли людям забороняють висловлювати чи підтримувати певні ідеї під страхом втрати роботи, суспільної позиції, або загрозою їхньому життю.

Геополітичне положення України вимагає від національного інформаційного простору здатності створювати доцільні її національній спільноті ідеї та інформаційні продукти.

Що має зробити журналіст, щоб захистити себе від надмірних обмежень закону?

Знайте закон, дотримуйтесь кодексу професійної поведінки, чинним міжнародним документом кодексу професійної поведінки журналістів, захищайтеся в ім’я змін, будьте обізнані щодо самоцензури.

Навіть у країнах з досить ліберальними законами самоцензура – це проблема для журналістів. Дехто з них відчуває незручності під час роботи над спірними питаннями, що стосуються культури, релігії, гендерних відмінностей чи міжнаціональної ворожнечі. Журналістам варто залучати на свою підтримку громадські організації та юристів, котрі спеціалізуються на проблемах ЗМІ.

Пам’ятатайте про дотримання професійного кодексу етики! Будьте медіаграмотними!

Заняття у дистанційному форматі, дозволяє нам сьогодні вдатися до експериментів, тож пропоную звернути увагу на створення ділового макіяжу (гурток «Основи макіяжу», керівник Мойсеєнко К.В.). По суті, діловий макіяж – те саме, що і повсякденний, але з декількома застереженнями.

По-перше, в такому макіяжі можна дозволити собі більше акцентів, які надають образу строгості.

По-друге, цей макіяж передбачає обмеження в тому, що стосується кольорових рішень. Далеко не всі відтінки можуть стати частиною ділового образу. Віддавайте перевагу класиці – нейтральним кольорам таким як  чорний, коричневий, темно-синій, сірий, беж, білий.

Мета офісного дрес-коду – створити робочий настрій, забезпечити презентабельний вигляд. Макіяж повинен служити тим же цілям, але при цьому виконувати свою основну функцію – приховувати недоліки і підкреслювати достоїнства.

Брови – головний акцент ділового макіяжу

Саме ця частина обличчя звертає на себе особливу увагу при спілкуванні з людиною. Особливо, коли мова йде про ділове спілкування.

Для очей в діловому макіяжі потрібно використовувати неяскраві тіні матової текстури.  Колір може бути нейтральним або пастельним. Головне, щоб він виглядав  максимально приглушено. Якщо сумніваєшся, що вибрати – пам’ятай про будуть актуальні натуральні відтінки, які всюди доречні, легко наносяться, і при цьому роблять очі яскравими.

Макіяж з акцентом на губи: секрети

Також дуже важливо, щоб губи були доглянуті: без тріщин і не сухі. Для цього пий достатню кількість води, а також користуйся  бальзамами.